Деца

Буллинг у школи, како примјетити и одупријети се - знакови жртве и агресора у школи

Данас, нажалост, појам "насилничког понашања" познат је многим родитељима дјеце која су била злостављана од стране својих колега. Буллинг је систематско узнемиравање, насиље над одређеним учеником који из неког разлога не може да се заштити. Овај проблем може утицати и на средњу школу и на дијете у 3-4 разреду. У разредима 1-2, то се по правилу не дешава.

За дете било ког узраста, насиље постаје тежак тест. Како помоћи свом дјетету?


  1. Знакови жртве - како разумјети да се дијете малтретира?
  2. Знакови агресора у школском насиљу
  3. Шта је опасно у школском насиљу?
  4. Како се носити са насилничким понашањем, зауставити злостављање дјеце?

Знакови жртве у школском насиљу - како схватити да дијете злоставља друга дјеца?

Родитељи не препознају свако дијете да је жртва малтретирања. И да би спасили дијете од моралне патње и дубоке психолошке трауме, само ће помоћи родитељима да се што мање промијене у свом стању.

Како разумјети ствари о дјеци у школи и његово расположење без испитивања овисности?

По правилу, следећи симптоми се могу рећи о малтретирању детета у школи:

  • Дете често говори о другој деци, бојећи се да изрази своје мишљење.
  • Дете је често увређено, увређено, исмејавано.
  • Дете није у стању да се брани у борби или аргументу.
  • Модрице, подерана одећа и актовка, "изгубљене" ствари - честа појава.
  • Дете избегава гомилу, групне игре, кругове.
  • Дете нема пријатеља.
  • На одмору дете покушава да остане у близини одраслих.
  • Дете се боји да оде на таблу.
  • Дијете нема жељу да иде у школу или на ваннаставне активности.
  • Дете не иде у посету пријатељима.
  • Дете је често у стресном стању, у лошем расположењу. Може пукнути, бити груб или се повући у себе.
  • Дете губи апетит, не спава добро, пати од главобоље, брзо се умара и не може да се концентрише.
  • Дете је почело да учи горе.
  • Стално трагају за изговорима да не иду у школу и почну се често обољевати.
  • Дијете иде у школу на различите руте.
  • Џепни новац често нестаје.

Наравно, ови знаци могу значити не само малтретирање, али ако нађете све те симптоме код вашег дјетета, одмах подузмите акцију.

Видео: Буллинг. Како зауставити мамљење?


Знакови агресора у малтретирању школске дјеце - када би одрасла особа требала бити упозорена?

Према истраживањима у главном граду, око 12% дјеце је барем једном учествовало у прогону ученика из разреда. А та цифра остаје у великој мери потцењена, због неспремности деце да јавно признају своју агресију на друге људе.

А апсолутно није неопходно да је агресор дијете из нефункционалне породице. Најчешће, управо супротно. Међутим, једноставно је немогуће одредити то или оно друштвено окружење, јер статус породице уопште не утиче на манифестацију агресије код дјетета. Агресор може бити дијете из богате и успјешне породице, „штребера“ који је увријеђен свијетом, једноставно „вођа“ класе.

Временом, само учитељ може да види знакове почетне агресије, као особу која остаје најближа деци током периода студирања.

Али родитељи морају бити опрезни.

Недвосмислен разлог - бити опрезан и погледати понашање дјетета, ако ...

  • Лако манипулише другом децом.
  • Његово ропски покорава свим пријатељима.
  • Боје га се у учионици.
  • За њега постоји само црна и бела. Дете је максималиста.
  • Лако осуђује друге људе, чак и без разумевања ситуације.
  • Он је способан за агресивне акције.
  • Често мења пријатеље.
  • Ви сте га више пута "ухватили" због увреда, исмијавања друге дјеце, борбе, итд.
  • Он је хировит и храбар.

Свакако је неугодно, застрашујуће и болно знати да је ваше дијете судионик у прогону. Али ознака "агресор" није казна за дијете, већ разлог да помогне вашем дјетету да се носи с овим искушењем.

Запамтите да дјеца нису само агресори, и дијете неће моћи сама да се носи са овим проблемом.

Видео: Дечје насиље. Како се носити са малтретирањем у школи?


Шта је опасно у школском насиљу?

Авај, данас је честа појава. И не само у школама, а не само у Русији.

Међу варијантама овог феномена може се приметити:

  1. Мобинг (напомена - масовно узнемиравање у тиму, психотерапија). Пример феномена је добро приказан у филму "слика". За разлику од малтретирања, моббер може бити само један ученик или мала група „власти“, а не читава класа (као у насилничком понашању).
  2. Хазинг. Ова врста насиља је чешћа у затвореним институцијама. То је насилна "иницијација обреда", нека врста "мучења", наметање понижавајућих поступака.
  3. Цибермобинг и цибербуллинг. Ово интернетско малтретирање се обично преноси у виртуални свијет из реалног. По правилу, жртва чак и не зна ко је тачно иза маски починилаца који је вријеђају, шаљу пријетње, ругају се Вебу, шире у јавност особне податке жртве и тако даље.

Последице насилничког понашања могу бити веома тужне. Таква окрутност може дати још тежи одговор.

На примјер, већина ученика који су одведени из школа (у различитим земљама) у лисицама након пуцњаве и убадања били су жртве малтретирања, малтретирања и отвореног непријатељства према себи.

Окрутност увек "деформише" дечју психу.

Последице насилничког понашања могу бити:

  • Одговарајући на агресију и насиље.
  • Кварови на слабијим колегама, пријатељима, браћи / сестрама.
  • Психолошка траума, настанак комплекса, губитак самопоуздања, развој менталних девијација и тако даље.
  • Формирање антисоцијалних особина код детета, појава тенденције ка различитим зависностима.
  • А најгора ствар је самоубиство.

Дијете се малтретира у школи. понизио га и исмевао - како га заштитити и научити да се одупире школском узнемиравању?

Како се носити са насиљем у школи, како зауставити малтретирање дјеце - корак по корак за одрасле

Ако родитељи (наставник) тачно знају о чињеници узнемиравања - треба одмах предузети мјере.

У ризику могу бити дјеца која се барем издвајају из гомиле, али то не значи да требате постати дио стада. Независност треба бранити.

Научите своје дијете да се понаша исправно: не можете бити као и сви други, али истовремено бити душа друштва, а не особа коју сватко жели ударити.

Прекомјерно самопоуздање или претјерано стидљивост су непријатељи дјетета. Морају да се отарасе.

Поред тога ...

  1. Сакупите достојанство. То значи, повећати самопоуздање детета и ослободити га комплекса. Здраво самопоуздање је кључ успјеха.
  2. Добра издржљивост је карактерна особина јаке воље особе. Игнорирајте са достојанством - то такође мора бити у стању.
  3. Не плашите се било чега. Све је овдје као код паса: ако се осјећа да је се бојите, она ће се дефинитивно бацити. Дете треба увек да се осећа самопоуздано, а за то је потребно превазићи страхове и комплексе.
  4. Развијајте смисао за хумор код детета.У многим ситуацијама, правовремена шала је довољна да охлади вруће главе и ублажи ситуацију.
  5. Проширите способност дјетета да комуницира.
  6. Нека се дете изрази. Немојте га возити у свој оквир. Што се више дете схвата, то су његове снаге постале више обучене, већа је његова вера у себе.

Како помоћи свом дјетету, ако је и даље постао жртва малтретирања?

  • Учимо дете да поправи чињенице узнемиравања (диктафон, камера, фотографије и снимке екрана итд.).
  • Доказом се обраћамо наставнику - и тражимо излаз са разредним учитељем и родитељима агресора.
  • Окрећемо се психологу или психијатру (државном, лиценцираном!), Који може утврдити чињеницу моралног оштећења дјетета.
  • У одсуству промена, писамо жалбе директору школе. Надаље, у одсуству резултата, комисији за малољетничке послове.
  • Ако је реакција још увијек нула, пишемо притужбе о недјеловању горе описаних адресата Одјелу за образовање, Поверенику за људска права, као и тужилаштву.
  • Не заборавимо да прикупимо све чекове за лекове за менталне и друге повреде, за лекаре, за туторе, ако сте пропустили школу због малтретирања, за имовину коју су уништили агресори, за адвокате и тако даље.
  • Ми поправљамо повреде, ако их има, и контактирамо полицију са изјавом и папиром из здравствене установе.
  • Онда поднесемо тужбу тражећи надокнаду за моралну штету и штете.
  • Не заборавите на друштвени одјек. Он је тај који често помаже да се брзо ријеши проблем и да се сви "зупци" у систему образовања крећу, и тако даље. Пишите поруке у друштвеним мрежама у релевантним групама, пишите медијима који се баве таквим проблемима, итд.

И, наравно, не заборавите подићи повјерење у дијете и то објаснити Проблем злостављања није у њему.